[EHUkultura-Bizkaia] Cuando el autismo entra en las aulas: la importancia del encuentro

[Informacion Cultural del Campus de Bizkaia]

Autismo (2).jpg Apirilak 4 de abril

18:00

Bizkaia Aretoa


(Abandoibarra, 3. Bilbao)


 


Sarrera librea, aretoa bete arte


Entrada libre, hasta completar aforo


 


Cuando el autismo entra en las aulas: 


la importancia del encuentro


Bideo-dokumental honek autismoaren espektroko nahasmena (AEN) duen haur
baten ikastetxeko prozesua azaltzen du. Abiapuntu gisa hartuko da, hezkuntza
premia bezeriak dituzten ikasleen zailtasunen jakitun diren profesional eta
senideen arteko eztabaidarako.

Vídeo-documental sobre el paso de un niño con trastorno del espectro autista
(TEA) por un centro escolar. Este será el punto de partida del debate en el
que participarán profesionales y familiares conocedores de las dificultades
que entraña un alumnado con necesidades educativas especiales.

Mahai ingurua/ Mesa redonda:

*	Vilma Coccoz,  autistekiko tratuan esperientzia zabala duen
psikoanalista, AME (Freudiar Eremuaren Psikoanalisirako Lakaniar Eskolako
kide analista), AMP Psikoanalisiaren Mundu Elkarteko kidea, ICF Freudiar
Eremuaren Institutuko irakaslea. Zenbait argitalpenetan lagundu du, eta,
besteak beste, Una clínica posible del autismo (2012) egiten parte hartu
du./ Psicoanalista con dilatada trayectoria en el trato con sujetos
autistas, AME (analista miembro de la Escuela Lacaniana de Psicoanálisis del
Campo Freudiano), miembro de la AMP Asociación Mundial de Psicoanálisis,
docente del ICF (Instituto del Campo Freudiano). Colaboradora en diversas
publicaciones  y coautora, entre otros, de Una clínica posible del autismo
(2012)
*	Beatriz Tomey,  Altzaga Ikastolako orientatzailea. Orientadora de la
Ikastola Altzaga
*	Astrid Ulnos, Pedagogia Terapeutikoko irakaslea/ Profesora de
Pedagogía Terapéutica
*	Ana Goiricelaya, TEAdir-Euskadiko presidentea/ Presidenta
TEAdir-Euskadi

 

www.ehu.eus/ehukultura-bizkaia

 

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