[Zuzendaritza_kontseilua] CRUE:Boletín de rectores y rectoras nº 283

[Secretaria de la Rectora]

De: Secretaría General Crue Universidades Españolas <sgcrue en crue.org> 
Enviado el: miércoles, 20 de enero de 2021 17:40
Para: secretariarectora en ehu.eus
Asunto: Boletín de rectores y rectoras nº 283

 




	


Boletín nº 283 - 20 de enero de 2021

	
	


	










12 ene
2021

		

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11 ene
2021

		







Crue pide al Gobierno que priorice la vacunación del personal universitario


Crue Universidades Españolas ha solicitado por carta al ministro de Universidades, D. Manuel Castells, que traslade al Ministerio de Sanidad la necesidad de que el profesorado y el Personal de Administración y Servicios de las universidades se incluyan los 15 grupos prioritarios de vacunación frente a la COVID-19. La «Estrategia de vacunación en España» del Gobierno no tiene en cuenta, en principio, a este colectivo entre los 15 colectivos que recibirán de forma progresiva estos fármacos en los primeros meses del año. Crue considera que sería conveniente que el profesorado universitario pudiera participar en la segunda fase de esta campaña junto a los docentes y personal de administración y servicios del ámbito no universitario, a los que Sanidad sí incluye en este proceso de inmunización. La mencionada Estrategia señala que la priorización de la vacuna al PDI y PAS de las universidades no es tan relevante puesto que la protección frente a la enfermedad puede obtenerse mediante la formación online o bimodal. Sin embargo, Crue recuerda al ministro en esta misiva que, para este segundo tipo de docencia, que es la mayoritaria en los campus españoles este curso 2020-2021, es imprescindible que los docentes impartan la formación desde el aula, de manera que están igualmente expuestos al virus que cualquier trabajador en un espacio cerrado. Además, insiste en que existe un elevado número de PDI que imparte prácticas académicas y talleres en laboratorios universitarios para los cuales la vacuna les permitiría desarrollar su tarea docente sin interrupción y sin riesgo para su salud y la de los estudiantes.


 













12 ene
2021

		







Reunión con la Secretaría de Estado de Agenda 2030: Sensibilización y alianzas para alcanzar los ODS


El presidente de Crue-Sostenibilidad, de la Comisión de Crue para la Agenda 2030 y rector de la Universidad de Oviedo, D. Santiago García Granda, mantuvo una reunión por videoconferencia con la secretaria de Estado para la Agenda 2030, Dña. Ione Belarra, con el fin de establecer las líneas de colaboración y de trabajo conjunto para potenciar el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. En este encuentro también participó la secretaria ejecutiva de Crue-Sostenibilidad, Dña. Eugenia Suárez, que presentó el informe de «Propuesta de acciones de acciones de sensibilización para la implementación de la Agenda 2030 e inquietudes de las universidades en relación con el cumplimiento de los ODS», preparado por la Comisión Crue para la Agenda 2030 y ad hoc para la Secretaría de Estado. Este documento recoge las principales acciones de sensibilización en materia de Agenda 2030 que llevan a cabo las universidades, así como las inquietudes y barreras que reducen el impacto de la Universidad en cuanto al cumplimiento de la Agenda 2030.
Por su parte, Belarra explicó que, en estos momentos, su Departamento trabaja en la Estrategia de Desarrollo Sostenible e invitó a Crue a hacerla suya «con el fin de lograr una globalización justa e igualitaria». Además, informó de que la Secretaría de Estado se va a centrar en respaldar las buenas prácticas y la labor de incidencia para el cumplimiento de la Agenda 2030 así como en generar alianzas que permitan lograr este objetivo. En este contexto, los representantes de ambas instituciones acordaron formalizar un acuerdo de colaboración. 

 













14 ene
2021

		







Crue comparte con la Federación de Jóvenes Investigadores la preocupación por la situación de los contratados posdoctorales 


El presidente de Crue Universidades Españolas, D. José Carlos Gómez Villamandos, y el presidente de Crue-I+D+i. D. Rafael Garesse, se reunieron el pasado jueves, 14 de enero, con el coordinador de la Comisión de documentación de la Federación de Jóvenes Investigadores (FJI), Manuel Heras, con el fin de buscar soluciones ante la pérdida del poder adquisitivo de los contratados posdoctorales y aunar esfuerzos para solicitar al Ministerio de Ciencia soluciones en este sentido.  Durante el encuentro, los representantes de Crue y FJI analizaron la situación de las ayudas para la contratación de investigadores (Ramón y Cajal – Juan de la Cierva), cuya retribución es insuficiente y obliga a las universidades a realizar un esfuerzo económico extra para solventar un problema que, a juicio de Crue, debería solucionarse con el aumento de las cuantías. Además, pusieron de manifiesto que cuando las instituciones universitarias no pueden compensar esta baja retribución, muchos de los investigadores renuncian a firmar los contratos y, como consecuencia, las universidades se encuentran con dificultades para atraer y retener talento. Además del tema retributivo, tanto Crue como FJI compartieron la inquietud sobre el desarrollo de la carrera investigadora en la futura Ley de Ciencia y en qué medida va a afectar a las universidades a la hora de ofrecer condiciones estables para la retención y captación de talento. 
Al término de la reunión, el presidente de Crue acordó con el representante de la Federación de Jóvenes Investigadores solicitar una reunión al Ministerio de Ciencia e Investigación con el finde exponer de forma conjunta las preocupaciones compartidas por ambas organizaciones.

 













12 ene
2021

		
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La delegada de la Presidencia de Crue para Políticas de Igualdad y rectora de la Universitat Jaume I de Castellón, Dña. Eva Alcón, participó el pasado martes, 12 de enero, en la sesión de constitución del Grupo de Trabajo de Igualdad de Género del Consejo de Desarrollo Sostenible, en el marco del proceso de definición de la Estrategia de Desarrollo Sostenible 2030, promovida por la Secretaría de Estado para la Agenda 2030.  
Durante su intervención, la rectora agradeció a esta Secretaría que cuente con Crue en el proceso de definición de la Estrategia de Desarrollo Sostenible 2030 y subrayó que la «igualdad es un valor irrenunciable para las universidades que debe aplicarse de manera transversal a todos los Objetivos de Desarrollo Sostenible». Además, propuso que la participación de Crue en este proceso se vehicule a través del Grupo de Género de Crue-Sostenibilidad.  


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14 ene
2021

		







Crue avanza en la coordinación de su participación institucional en la EUA


Crue reunió el pasado jueves 14 de enero a sus representantes en los grupos de trabajo de la European University Association (EUA) con el objetivo de coordinar su labor en estos y la que realizan en el Council y el Board de la EUA. Durante la reunión, los representantes de Crue informaron sobre los avances en las estrategias y líneas de trabajo de los grupos, haciendo hincapié en aquellos de actualidad a nivel europeo que podrían ser interesantes para trabajar desde Crue. Además, se abrió un turno de debate sobre el papel de las universidades en el nuevo Espacio Europeo de Investigación propuesto por la Comisión Europea a finales del 2020, de cara a la próxima reunión del Council de la EUA que tendrá lugar el próximo 29 de enero. 













14 ene
2021

		
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Como parte del comité de dirección, liderado por la Universitat Ramon Llull en colaboración con la EUA, y tras la reunión de lanzamiento celebrada el pasado mes de noviembre, Crue participó en la primera reunión de trabajo del proyecto NEWLEAD que tiene como objetivo desarrollar herramientas que potencien la capacidad de líderes universitarios para impulsar el cambio y abordar nuevas prioridades en la transformación institucional. En esta primera sesión de trabajo se avanzó de forma conjunta en la primera parte del proyecto relacionada con la elaboración de su marco conceptual y metodológico. 

Más información <https://crue.us14.list-manage.com/track/click?u=c9f24c918988f5c4f0c809262&id=c5e3b71fc1&e=818d45299b>   <https://crue.us14.list-manage.com/track/click?u=c9f24c918988f5c4f0c809262&id=8060e785f3&e=818d45299b> ...

Leer artículo sobre el proyecto Newlead:  <https://crue.us14.list-manage.com/track/click?u=c9f24c918988f5c4f0c809262&id=5a213ef5bc&e=818d45299b> Behind the wheel: steering universities through transformation  <https://crue.us14.list-manage.com/track/click?u=c9f24c918988f5c4f0c809262&id=284aa20f2d&e=818d45299b> ...



	

	







23 dic
2020

		



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  <https://crue.us14.list-manage.com/track/click?u=c9f24c918988f5c4f0c809262&id=f7e0d7e3af&e=818d45299b>  





La campaña de difusión en redes sociales y la web de Crue de los proyectos de investigación de universidades de toda España seleccionados en la convocatoria del Fondo Supera Covid-19 finalizó el pasado 23 de diciembre, después de dos meses y medio. Desde el pasado 6 de octubre, Crue Universidades Españolas y Santander Universidades han publicado dos vídeos cada semana, hasta alcanzar un total de 24. Todos ellos, protagonizados por los propios investigadores en los que explican las principales características de sus trabajos y los objetivos de los mismos. La mayoría de los proyectos son fruto de la colaboración interuniversitaria y de las alianzas con centros de investigación. La temática es muy variada: desde estudios sobre posibles vacunas contra el SARS-COV2, test rápidos o mascarillas ultrarresistentes hasta investigaciones sobre las consecuencias de este virus en niños con patologías cardiovasculares, el impacto de género del confinamiento o el impacto de la pandemia sobre el empleo juvenil o el sector turístico de España. 

Más información <https://crue.us14.list-manage.com/track/click?u=c9f24c918988f5c4f0c809262&id=c3a25d1b60&e=818d45299b>   <https://crue.us14.list-manage.com/track/click?u=c9f24c918988f5c4f0c809262&id=c1e34a32ab&e=818d45299b> ...



	
	



	









18 ene
2021

		
	Reunión Crue-AECID



 

 

	

•

	HRK Online seminar Enhancing Research Excellence through European-African Cooperation
 

 










19 ene
2021

		
	EUA Expert Group Science 2.0/Open Science

 

 










25 ene
2021

		
	Inauguración del Curso de Diploma en Política y Gestión Universitarias (Crue-UNIA-UJaén)
 

 

	

•

	Reunión de la Comisión de Dinamización de Grupos de Investigación del Foro Transfiere


 

 










27 ene
2021

		
	Reunión del Comité Permanente







 

	








19 ene
2021

		
	EUA Expert Group on Science 2.0. & Open Science


 

 










20-21 ene
2021

		
	VI Jornadas OCUD





 

 










22 ene
2021

		
	Reunión telemática Presidencia de Crue- Ministro de Universidades
 

 

	

•

	Reunión de Secretarios Generales de la EUA
 

 

	

•

	Presentación del proyecto financiado por el Fondo Supera COVID sobre “El empleo juvenil en España ante la crisis de la COVID-19”
 

 










28 ene
2021

		
	EUA Board meeting


 

 

	

•

	EUA Webinar Ensuring fair and transparent recognition procedures through Bologna Process tools 
 

 

	

•

	Reunión del Observatorio de Becas y Ayudas al Estudio y Rendimiento Académico 
 

	








18 ene
2021

		
	Reunión Crue - AECID  



 

 










21 ene
2021

		
	Jornada de presentación Proyecto Hércules Semántica de datos de investigación de universidades, organizado por las Comisiones de Crue I+D+i y Crue-TIC 

 

 

	

•

	Reunión del Comité Ejecutivo de Crue-Gerencias



 

 










26 ene
2021

		
	Asamblea General




 

 










29 ene
2021

		
	EUA Council meeting 





 

	
	

	


	
	










14 ene
2021

		
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La Representación Permanente de España ante la UE del Ministerio de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación quiere conocer antes del próximo 26 de enero qué universidades españolas quieren participar en el programa «EU Careers Ambassadors 2021-2022», destinado a promocionar en las comunidades universitarias las distintas posibilidades de empleo en las instituciones europeas. En total, hay cinco plazas.

Para ello, ha habilitado una dirección de correo electrónico (unidaddeapoyo en reper.maec.es <mailto:unidaddeapoyo en reper.maec.es> ) para las instituciones interesadas. Estas tienen que indicar en el asunto «EU CAREERS AMBASSADOR CURSO 2020/2021» con la confirmación de interés en participar, además de la siguiente información: la identidad de la persona de contacto en esta materia (Apellidos y nombre, cargo en la universidad, dirección de correo electrónico y teléfono de contacto); la confirmación sobre si la universidad, en caso de ser finalmente seleccionada, desea realizar directamente los trámites de identificación del alumno que actuará como EU Careers Ambassadors durante el curso 2021/2022; e indicar que se asume de forma expresa el compromiso de que la universidad, en caso de ser finalmente seleccionada, se hará cargo en su momento de los gastos de desplazamiento y alojamiento que se ocasionarán, llegado el caso, cuando el estudiante de la misma participe en la sesión de formación que se espera tenga lugar de forma presencial en Bruselas en septiembre u octubre de 2021.


Más información <https://crue.us14.list-manage.com/track/click?u=c9f24c918988f5c4f0c809262&id=8bbff8650d&e=818d45299b>  <https://crue.us14.list-manage.com/track/click?u=c9f24c918988f5c4f0c809262&id=8a8c978244&e=818d45299b>   <https://crue.us14.list-manage.com/track/click?u=c9f24c918988f5c4f0c809262&id=a597a036c7&e=818d45299b> ...













24 dic
2020

		
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Desde el 1 de enero, y según el acuerdo alcanzado con la Unión Europea el pasado 24 de diciembre, Reino Unido seguirá participando en el programa Horizonte Europa, pero no en el programa Erasmus+. Como alternativa a este último, el Gobierno británico se ha comprometido a poner en marcha el próximo septiembre el Plan Turing, que tiene como objetivo financiar unas 35.000 movilidades internacionales a nivel mundial (de estudiantes de universidades, colegios y escuelas británicas), con una financiación de más de 100 millones de libras esterlinas.
Universities UK ha emitido un comunicado en el que, si bien considera «decepcionante» que Reino Unido no forme parte del programa Erasmus, sin embargo, ve «significativo» que el Gobierno financie un plan alternativo, a pesar de la difícil situación económica que atraviesa el país como consecuencia de la pandemia de la COVID-19. Para esa asociación es prioritario trabajar, a partir de ahora, con partners a nivel internacional con el fin de analizar la situación de financiación de estudiantes entrantes que no estén cubiertos por el Plan Turing.

Más información <https://crue.us14.list-manage.com/track/click?u=c9f24c918988f5c4f0c809262&id=03f3c7a555&e=818d45299b>   <https://crue.us14.list-manage.com/track/click?u=c9f24c918988f5c4f0c809262&id=c70ecf9901&e=818d45299b> ...













30 dic
2020

		
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El Ministerio de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación ha lanzado una campaña informativa para facilitar tanto a ciudadanos como a operadores económicos su adaptación al Brexit desde el 1 de enero. Esta iniciativa también incluye folletos e infografías que recogen las principales preguntas y respuestas que plantea la nueva situación en el ámbito universitario, en concreto, las relativas al acceso a grados universitarios desde el sistema británico y el español. Así, el Gobierno explica que se ha acordado, solo para el acceso al curso 2021-2022, que los alumnos y alumnas procedentes del sistema educativo británico puedan seguir acogiéndose a los procedimientos de acceso a la universidad española en los mismos términos previstos para los alumnos procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea, es decir, no tienen que solicitar la homologación de su título de Bachillerato ni realizar las pruebas de evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad. Sin embargo, para los cursos posteriores, salvo que se haga efectivo algún tipo de acuerdo entre España y el Reino Unido, estos alumnos accederán a la universidad española en las mismas condiciones que la universidad tenga previstas para los estudiantes procedentes de sistemas educativos de terceros países con los que no se haya suscrito acuerdo.
Por su parte, a los estudiantes del sistema educativo español que quieran cursar estudios en Reino Unido se les aplicará la normativa que dicte el Gobierno de Reino Unido sobre el acceso de extranjeros al sistema universitario británico. Reino Unido prevé una ruta especial de visado por puntos para los estudiantes extranjeros, cuyos requisitos para poder acumularlos serán, entre otros, una carta de invitación de una institución académica británica, un nivel de inglés suficiente y demostrar que uno se puede mantener económicamente por sí mismo.

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12 ene
2021

		



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La Agencia Estatal de Investigación abrió el pasado martes, 12 de enero, y hasta el próximo 27, la convocatoria Proyectos I+D+i «Programación Conjunta Internacional» que tiene como objetivo aprobar el procedimiento de concesión directa de ayudas para la financiación de la parte española de proyectos de investigación internacionales consorciados que hayan sido seleccionados en las convocatorias competitivas en las que esta agencia participa como organismo financiador.  Según el texto de la convocatoria, el Gobierno articula con esta iniciativa la «participación activa» en el Espacio Europeo de Investigación y en iniciativas internacionales de los agentes del sistema español de ciencia, tecnología e innovación, «para ayudar a la creación de grupos de investigación transnacionales con la masa crítica necesaria para afrontar los retos de la sociedad cuya dimensión global hace que no puedan ser abordados solo a escala nacional». La convocatoria cuenta con una financiación de 5,6 millones de euros.

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Crue Universidades Españolas.
Paseo de Recoletos 27. 3ª Planta
28004. Madrid

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