[Zuzendaritza_kontseilua] CRUE:Boletín de rectores y rectoras nº 255

Mar Mayo 12 08:36:40 CEST 2020

De: Secretaría General Crue Universidades Españolas <sgcrue en crue.org> 
Enviado el: lunes, 11 de mayo de 2020 17:59
Para: secretariarectora en ehu.eus
Asunto: Boletín de rectores y rectoras nº 255

Boletín nº 255 - 11 de mayo de 2020

11 may
2020

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9 may
2020

 <https://crue.us14.list-manage.com/track/click?u=c9f24c918988f5c4f0c809262&id=0e0a80ef9f&e=818d45299b> 

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Crue Universidades Españolas celebró el pasado sábado, 9 de mayo, el Día de Europa con un llamamiento a todas las instituciones, tanto nacionales como comunitarias, para fortalecer y potenciar la colaboración y la solidaridad, también la Educación y la Investigación, como pilares fundamentales sobre los que construir una Europa que sea un ejemplo de espacio compartido de valores. En un comunicado, Crue señaló que los retos de naturaleza global, como el de la crisis por la pandemia de la COVID-19, requieren de una acción coordinada e igualmente transnacional. Además, subrayó que la lucha contra el coronavirus ha puesto en evidencia la necesidad de medidas solidarias y colaborativas a nivel europeo y global, así como soluciones de impacto y alta rentabilidad social basadas en la Investigación y la Innovación.  

Más información <https://crue.us14.list-manage.com/track/click?u=c9f24c918988f5c4f0c809262&id=d43f3121ac&e=818d45299b>   <https://crue.us14.list-manage.com/track/click?u=c9f24c918988f5c4f0c809262&id=a8cd2f3147&e=818d45299b> ...

4 may
2020

Abierto el debate de las blended mobility para el curso que viene  

Crue Universidades Españolas participó el pasado lunes, 4 de mayo, en la reunión telemática organizada por la Asociación Internacional de Universidades (IAU) en la que los representantes de en torno a 20 asociaciones de universidades compartieron actuaciones ante la pandemia de la COVID-19. Los asistentes pusieron de manifiesto la preocupación que existe a nivel global sobre el futuro de las movilidades internacionales para el curso 2020-2021 y debatieron sobre la posibilidad de movilidades mixtas, que combinen las modalidades virtual y presencial, también conocida como blended mobility. Además, en este encuentro se puso en común la necesidad de aumentar la colaboración multilateral y la inquietud por la financiación de los sistemas universitarios, así como la organización del curso académico 2020-2021.   
En la reunión se presentaron, asimismo, las principales tendencias que se desprenden de los resultados preliminares de la Encuesta Global realizada por la IAU sobre el impacto de la COVID-19 (Global Survey on COVID-19 impact on HE). Estos resultados reflejan la preocupación de las asociaciones por que se intensifiquen las desigualdades entre universidades, tanto a nivel nacional como entre regiones, en cuanto a la capacidad tecnológica para la implementación de la docencia a distancia. La encuesta destaca el papel que han desempeñado las universidades durante la crisis, sobre todo en cuanto a su rápida y efectiva adaptación a la docencia a distancia, y muestra el reconocimiento de la sociedad hacia la Universidad, que ha puesto todo su potencial a disposición de los gobiernos para hacer frente a la pandemia. 

6 may
2020

 <https://crue.us14.list-manage.com/track/click?u=c9f24c918988f5c4f0c809262&id=b4718cd218&e=818d45299b> Crue insta al Ministerio de Universidades a anular la suspensión de los plazos administrativos para la contratación de personal 

Crue Universidades Españolas ha solicitado al ministro de Universidades, D. Manuel Castells, que establezca los procedimientos oportunos para que se proceda a la anulación de la suspensión de plazos administrativos –recogida en la Disposición adicional tercera del Real Decreto 463/2020 por el que se declara el estado de alarma, para la contratación y promoción del personal universitario– y que se autorice a las universidades a iniciar y finalizar los procesos de contratación y desarrollo de sus ofertas de empleo público, así como flexibilizar la renovación de los contratos de sus profesores asociados. En la carta enviada al ministro, Crue advierte de que las universidades necesitan poder cubrir esas necesidades docentes, investigadoras o de administración y servicios urgentes e inaplazables para abordar el próximo curso con las garantías suficientes para cumplir con sus obligaciones de servicio público.  

7 may
2020

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 <https://crue.us14.list-manage.com/track/click?u=c9f24c918988f5c4f0c809262&id=3dcd7c4f1a&e=818d45299b> Rebiun publica una guía para el desarrollo de protocolos de reapertura de bibliotecas universitarias y científicas 

La Red de Bibliotecas REBIUN ha publicado el informe «Recomendaciones REBIUN para un protocolo sobre reapertura de bibliotecas universitarias y científicas» con el fin de que sirva de guía a las bibliotecas para desarrollar e implementar sus propios planes de cara a la vuelta a la presencialidad. El documento aborda la preparación inicial de la Biblioteca en relación con el personal, los espacios y los usuarios, a medida que se pongan los servicios en marcha; la distancia interpersonal, señalética y otros aspectos en relación con los espacios y su empleo por parte de los usuarios; el servicio de préstamo y devolución, tanto de los materiales actualmente prestados durante el confinamiento, como los nuevos materiales; medidas de sensibilización, y los servicios digitales.

Más información <https://crue.us14.list-manage.com/track/click?u=c9f24c918988f5c4f0c809262&id=f6b58f2721&e=818d45299b>   <https://crue.us14.list-manage.com/track/click?u=c9f24c918988f5c4f0c809262&id=c2cea9536f&e=818d45299b> ...

5 may
2020

 <https://crue.us14.list-manage.com/track/click?u=c9f24c918988f5c4f0c809262&id=b11e04e721&e=818d45299b> Publicados los TFG y TFM galardonados con los Premios «Universidad, Conocimiento y Agenda 2030»  

Crue Universidades Españolas, Fundación Carolina y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) publicaron el pasado martes los trabajos de Fin de Grado (TFG) y Fin de Máster (TFM) galardonados en la primera edición de los Premios «Universidad, Conocimiento y Agenda 2030» del curso académico 2018-2019. El fallo se dio a conocer a finales de febrero. Se trata del TFG «Medición de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la Unión Europea a través de indicadores compuestos», realizado por Claudia Lorenzo y tutorizado por la profesora Marianela Carrillo Fernández, defendido en la Universidad de La Laguna, y del TFM «Explorando cualidades espaciales y sociales de los distritos de innovación como modelo de regeneración urbana: ¿es posible planificar clusters socialmente inclusivos?», de José Antonio Gras, tutorizado por el profesor Ramón Ribera-Fumaz y defendido en la Universitat Oberta de Catalunya. La publicación de ambos trabajos se hace en soporte electrónico y en versión impresa bajo el sello de las tres instituciones. 

Más información <https://crue.us14.list-manage.com/track/click?u=c9f24c918988f5c4f0c809262&id=f79f3fddde&e=818d45299b>   <https://crue.us14.list-manage.com/track/click?u=c9f24c918988f5c4f0c809262&id=d4b135d05e&e=818d45299b> ...

13 may
2020

	Asamblea General de Crue 

14 may
2020

	EUA RPGW Meeting

21 may
2020

	 Pleno Crue-Internacionalización  

27 may
2020

	Reunión Comité Permanente Crue 

5 may
2020

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 <https://crue.us14.list-manage.com/track/click?u=c9f24c918988f5c4f0c809262&id=87456ef6bf&e=818d45299b> El Gobierno aprueba la derogación del sistema de horquillas para precios públicos de las enseñanzas universitarias   

El Consejo de Ministros aprobó el pasado martes, 5 de mayo el Real Decreto-Ley por el que se aprueban medidas de apoyo al sector cultural y de carácter tributario para hacer frente al impacto económico y social del COVID-2019, que incorpora la derogación del actual sistema de horquillas para el establecimiento de los precios públicos universitarios y sustituirlas por sistema de importe máximo. Según indicó el ministro durante su comparecencia el pasado jueves, 7 de mayo, en el Congreso de los Diputados, con esta medida el Ejecutivo cumple con el «programa de gobierno» y avanzó que su intención es «retrotraer los precios púbicos de cada comunidad autónoma a la situación del curso 2010-2011». No obstante, señaló que este asunto será acordado con las comunidades autónomas, con las que ese mismo día mantuvo una primera reunión en la Conferencia General de Política Universitaria. El ministro reconoció en sede parlamentaria que durante el encuentro con los responsables autonómicos hubo discrepancias y algunos reclamaron al Estado una compensación financiera para hacer frente a la reducción de las tasas: «Las comunidades preguntan “¿quién paga?” Pagan ellas, pero han pedido que el Ministerio de Hacienda les dé dinero. Queremos que hagan sus cálculos primero para ver hasta dónde puede llegar Hacienda», dijo Castells. 

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7 may
2020

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 <https://crue.us14.list-manage.com/track/click?u=c9f24c918988f5c4f0c809262&id=d3a9dbdbc2&e=818d45299b> Reforma del sistema de becas, Estatuto del PDI y nuevo sexenio de docencia  

El ministro de Universidades, D. Manuel Castells, anunció durante su comparecencia en el Congreso de los Diputados una reforma «inminente» del sistema de becas, para la que está trabajando de forma conjunta con la ministra de Educación, Isabel Celaá, que es quien tiene la competencia en este ámbito, y con la titular de Hacienda, María Jesús Montero. Aunque señaló que esta iniciativa la presentará «con números» en unos días, aprovechó su intervención parlamentaria para avanzar que el acceso y concesión de las becas sólo se basará en el nivel de renta, cuyo umbral I «se ampliará de forma considerable», la nota de acceso será de 5 para todos los estudios y la cuantía aumentará en 100 euros. Según apuntó, con estas nuevas condiciones «se amplía extraordinariamente» el número de beneficiarios y «garantiza a previsibilidad de las familias».  

En otro orden de cosas, el titular de Universidades insistió en la necesidad de aprobar el Estatuto del PDI para acabar con la «escandalosa precariedad», dar alternativas para la «reconversión» de algunos contratos y crear una carrera académica con dos vías --la funcionarial o la del contrato laboral--, ambas con «los mismos derechos y obligaciones». También expuso su intención de ampliar la evaluación docente con la creación de un tercer sexenio de Docencia que se suma a los de Investigación y Transferencia. 

V <https://crue.us14.list-manage.com/track/click?u=c9f24c918988f5c4f0c809262&id=8b7d243f56&e=818d45299b> er comparencia <https://crue.us14.list-manage.com/track/click?u=c9f24c918988f5c4f0c809262&id=a3956476e6&e=818d45299b>   <https://crue.us14.list-manage.com/track/click?u=c9f24c918988f5c4f0c809262&id=48034a21dd&e=818d45299b> ...

4 may
2020

 <https://crue.us14.list-manage.com/track/click?u=c9f24c918988f5c4f0c809262&id=8853330458&e=818d45299b> Sanidad no autoriza los viajes de estudiantes entre provincias para recoger sus enseres    

El ministro de Sanidad, D. Salvador Illa, ha respondido por carta a Crue Universidades Españolas sobre su petición de autorizar los desplazamientos entre provincias de estudiantes para que recojan sus enseres y material de estudio en residencias y pisos. El titular de Sanidad ha indicado que, según el Plan de Transición hacia la Nueva Normalidad, aprobado por el Consejo de Ministros hace dos semanas, no están permitidos estos traslados hasta que la provincia de origen y la de destino hayan superado la fase III de dicho plan.

Crue Universidades Españolas.
Paseo de Recoletos 27. 3ª Planta
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