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Bilbao)<o:p></o:p></span></h2><h2 align=center style='margin:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:center;line-height:115%'><span style='font-size:11.0pt;line-height:115%;color:#0070C0'><o:p> </o:p></span></h2><h2 align=center style='margin:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:center;line-height:115%'><span lang=EU style='font-size:11.0pt;line-height:115%;font-family:EHUSerif'>Sarrera librea, aretoa bete arte<o:p></o:p></span></h2><p class=MsoNormal align=center style='text-align:center;line-height:115%'><b><span style='font-family:EHUSans'>Entrada libre, hasta completar aforo<o:p></o:p></span></b></p><h2 align=center style='text-align:center'><span style='font-size:11.0pt;font-family:"Calibri","sans-serif"'><o:p> </o:p></span></h2></td><td width=593 valign=top style='width:355.75pt;border:solid windowtext 1.0pt;border-left:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'><h2 align=center style='text-align:center'><strong><span style='font-family:EHUSans'>Cuando el autismo entra en las aulas: </span></strong><strong><span style='font-family:EHUSans'><o:p></o:p></span></strong></h2><h2 align=center style='text-align:center'><strong><span style='font-family:EHUSans'>la importancia del encuentro</span></strong><o:p></o:p></h2><p class=MsoNormal style='mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto'><span style='font-size:10.0pt;font-family:EHUSerif'>Bideo-dokumental honek autismoaren espektroko nahasmena (AEN) duen haur baten ikastetxeko prozesua azaltzen du. Abiapuntu gisa hartuko da, hezkuntza premia bezeriak dituzten ikasleen zailtasunen jakitun diren profesional eta senideen arteko eztabaidarako.<o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal style='mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto'><span style='font-size:10.0pt;font-family:EHUSans'>Vídeo-documental sobre el paso de un niño con trastorno del espectro autista (TEA) por un centro escolar. Este será el punto de partida del debate en el que participarán profesionales y familiares conocedores de las dificultades que entraña un alumnado con necesidades educativas especiales.<o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal style='mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto'><span style='font-size:10.0pt;font-family:EHUSerif'>Mahai ingurua</span><span style='font-size:10.0pt;font-family:EHUSans'>/ Mesa redonda:</span><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Times New Roman","serif"'><o:p></o:p></span></p><ul type=disc><li class=MsoNormal style='mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;mso-list:l1 level1 lfo3'><b><span style='font-family:EHUSerif'>Vilma Coccoz</span></b><span style='font-size:10.0pt;font-family:EHUSans'>, </span><span style='font-size:10.0pt;font-family:EHUSerif'>autistekiko tratuan esperientzia zabala duen psikoanalista, AME (Freudiar Eremuaren Psikoanalisirako Lakaniar Eskolako kide analista), AMP Psikoanalisiaren Mundu Elkarteko kidea, ICF Freudiar Eremuaren Institutuko irakaslea. Zenbait argitalpenetan lagundu du, eta, besteak beste, Una clínica posible del autismo (2012) egiten parte hartu du./</span><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Times New Roman","serif"'> </span><span style='font-size:10.0pt;font-family:EHUSans'>Psicoanalista con dilatada trayectoria en el trato con sujetos autistas, AME (analista miembro de la Escuela Lacaniana de Psicoanálisis del Campo Freudiano), miembro de la AMP Asociación Mundial de Psicoanálisis, docente del ICF (Instituto del Campo Freudiano). Colaboradora en diversas publicaciones</span><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Times New Roman","serif"'> </span><span style='font-size:10.0pt;font-family:EHUSans'> y coautora, entre otros, de Una clínica posible del autismo (2012)<o:p></o:p></span></li><li class=MsoNormal style='mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;mso-list:l1 level1 lfo3'><b><span style='font-family:EHUSerif'>Beatriz Tomey</span></b><span style='font-size:10.0pt;font-family:EHUSerif'>, Altzaga Ikastolako orientatzailea.</span><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Times New Roman","serif"'> </span><span style='font-size:10.0pt;font-family:EHUSans'>Orientadora de la Ikastola Altzaga</span><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Times New Roman","serif"'><o:p></o:p></span></li><li class=MsoNormal style='mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;mso-list:l1 level1 lfo3'><b><span style='font-family:EHUSerif'>Astrid Ulnos</span></b><span style='font-size:10.0pt;font-family:EHUSerif'>, Pedagogia Terapeutikoko irakaslea/</span><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Times New Roman","serif"'> </span><span style='font-size:10.0pt;font-family:EHUSans'>Profesora de Pedagogía Terapéutica</span><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Times New Roman","serif"'><o:p></o:p></span></li><li class=MsoNormal style='mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;mso-list:l1 level1 lfo3'><b><span style='font-family:EHUSerif'>Ana Goiricelaya</span></b><span style='font-family:EHUSerif'>,</span><span style='font-size:10.0pt;font-family:EHUSerif'> TEAdir-Euskadiko presidentea/</span><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Times New Roman","serif"'> </span><span style='font-size:10.0pt;font-family:EHUSans'>Presidenta TEAdir-Euskadi</span><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Times New Roman","serif"'><o:p></o:p></span></li></ul><p class=MsoNormal style='mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto'><span style='font-size:10.0pt;font-family:EHUSans'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal align=right style='mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;text-align:right'><span style='font-size:10.0pt;font-family:EHUSans'><a href="http://www.ehu.eus/ehukultura-bizkaia">www.ehu.eus/ehukultura-bizkaia</a></span><o:p></o:p></p></td></tr></table></div><p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p><p class=MsoNormal align=center style='text-align:center'><b><span style='font-size:12.0pt;font-family:EHUSans;color:black'><img border=0 width=669 height=168 id="_x0037__x0020_Imagen" src="cid:image008.jpg@01D29EFF.D8801F10" alt="RELACION EHUKULTURA LOGOUPV.jpg"></span></b><o:p></o:p></p></div></body></html>